РАДИОНИЦA НА ТЕМУ „ПРАВИЛА ПОНАШАЊА“

Ради превенције насиља ученици петог и шестог разреда су учествовали у радионици „Правила понашања“. Под насиљем се подразумева сваки облик једанпут учињеног, односно понављаног вербалног или невербалног понашања које за последицу има стварно или потенцијално угрожавање здравља, развоја и достојанства личности детета, ученика и одраслог.

Дана 12. 09. 2018. године, на ЧОС-у у сарадњи са одељенским старешином, Маријом Јањић, психолог школе је одржао радионицу на тему „Правила понашања“ у шестом разреду. Ученицима је представљен Правилник о понашању, прочитане обавезе и права ученика, а затим су добили задатак да на пано испишу нека од већ споменутих правила. Пано је изложен у учионици за биологију како би ученици имали увид у правила понашања.

Дана 24. 09. 2018. године на ЧОС-у у сарадњи са одељенским старешином Наташом Вучетић психолог школе је одржао радионицу на тему „Правила понашања“ ученицима петог разреда. Укратко је ученицима представљен Правилник о понашању, а затим су били подељени у три групе и свака група је добила задатак. Прва група је имала задатак да напише правила понашања на часу, друга група правила облачења у школи и трећа група правила понашања према запосленима и друговима. Након тога је изабран представник сваке групе који је ова правила прочитао и потом су ученици заједно правили пано о правилима понашања. 

Стручни сарадник,

Драгана Живковић

УГЛЕДНИ ЧАС ЛИКОВНЕ КУЛТУРЕ 02.10.2018. године

Дана 02.10.2018. године наставник ликовне културе Бојан Грујић је одржао Угледни час у петом разреду (блок час, 3. и 4.). Часу су присуствовали директор школе Радмила Божић, психолог Драгана Живковић, наставник музичке културе Дарко Ковачевић, наставник ТИО и физике Саша Горданић.

Наставна тема: Линије у свету око нас;

Наставна јединица: Врсте и карактер  линија.

Циљ часа : Обједињавање и повезивање знања из историје, ликовне културе, музичке културе и српског језика, а све везано за праисторију, примитивну музику, праисторијско доба, појаву првог писма и цивилизација. 

Наставник је повезао наставну јединицу  са различитим областима (географија, историја, српски/матерњи језик, музичка култура) , навео је доста примера из живота, одабрао ефикасна наставна средства (репродукције уметничких дела, ученички радови;компјутер, видео-бим, интернет, уџбеник и методички приручник ликовне културе за 5. разред; наставна област линија у уџбенику, интернет извори;уџбеници из историје, српског/матерњег језика, музичке културе за 5. разред; CD са музичким композицијама; PPT презентација са визуелним примерима – фотографије из уметничког наслеђа)  која код ученика подстичу пажњу, остварена је интеракција са ученицима, час је био динамичан, деца заинтересована за наставу, ученици су излагали своје идеје и износили мишљења. Наставник подстиче ученике на рад тако што их мотивише високом оценом. На крају часа наставник даје потпуну и разумљиву повратну информацију ученицима о њиховом раду на часу укључујући и препоруке али ученици су појединачно износили мишљење о  раду своје групе, о томе на чему треба да пораде, а шта је добро. Такође, свака група је давала бод групи за коју мисли да је најбоља. Група која је изгласана за најбољу добиће петице.

Активности и радови ученика показју да су разумели предмет учења на часу, умеју да примене научено, да повежу предмет учења са претходно наученим у различитим областима и свакодневним животом.

ЧУДЕСНИ СВИТАЦ МОГ ДЕТИЊСТВА, Лазар Бојић, 6. разред

Када бих лети гледао кроз прозор, чудио сам се какве се звездице пале и гасе у тами. Сада знам да су то свици а најсјајнији од њих мени осветљава пут непрестано.

Његов нежни пољубац ме увек отпрати на спавање и дочека кад се пробудим. Тихи, умиљати глас ме саветује шта је добро, а шта није. Некада зазвони јаче, али ја знам да је то из љубави јер се плаши за мене. Гради за мене пут на којем је лако прескочити препреке. Чисти са њега тугу и проблеме. Све моје дилеме веома једноставно разјасни. Тугу претвара у радост, болест у здравље. Његов поглед ми даје сигурност и снагу да идем даље, да истрајем. Светлошћу којом сија растерује моје страхове и немире.

Тој чаробној светлости је име мајка и волео бих да се никад не угаси.

ПОМОЋ НА ПОЧЕТКУ

Данас, 5. септембра 2018. године, стигла је помоћ за почетак школске године ученицима у ИО Доња Трешњица.

Све ученике (њих једанаест) вредним поклоном у виду школског прибора обрадовао је Филип Богуновић из Бачке Тополе са породицом.

Наиме, Филип и његова породица били су у контакту са нашом школом и ученицима у летњим истраживачким акцијама, па су одлучили да помогну доњотрешњичке ученике на овај начин.

Захваљујемо се Филипу и Слађи, као и њиховој деци.

Ускоро ћемо писати о још једној помоћи ових добротвора доњотрешњичким предшколцима.

Како би рекли наши стари, Увек имали и другима давали!

ПРОЛЕЋНО ЈУТРО У МОМ СЕЛУ, Вања Миросављевић, Анђела Недић

Свиће зора, будим се ја

и гледам како цвеће  клија.

Сунчеви зраци покривају све,

Чак и оно најситније.

Птице певачице певају песмице

Тако су лепе, као луткице.

Тако се сада  играм ја

са добрим и  шареним лептирима.

Слатке птичице су ми пријатељице

а шарени лептири, добре другарице.

Кад гуска  поцне да гаче,

Све око ње почне да скаче.

МОЈА УЧИТЕЉИЦА-ПОРУКА ЗА РАСТАНАК – Матија Трифуновић, IV1

Скоро ће крај ове школске године,крећем у пети разред. Учитељица и ја се растајемо.

Имали смо пуно лепих догодовштина, али ја ћу испричати само један. Једном смо Павле и ја радили контролни из Природе и друштва. Он је добио 5 а ја 4, учитељица је заменила контролне. После је све изашло на добро. Никада нећу заборавити своју учитељицу. Тече тако дан за даном, ближи се распуст и мој одлазак у пети разред.

Све у животу брзо прође и заборави се, али наши догађаји у нижим разредима никада неће.

МОЈА УЧИТЕЉИЦА-ПОРУКА ЗА РАСТАНАК – Павле Лазић, IV1

Драга учитељице близи се крај школске године  тачније близи се крај четвртог разреда.

Учите Матију и мене 2 или 3 године нисам сигуран, али вазно је да нас уците. Било је четворки, тројки и петица и увек сте нас праведно оцењивали ,  увек сте нам објаснили зашто смо добили лошију оцену. Ја  једноставно узивам код вас на часу. Жао ми је сто ми ви више  нећете предавати. Брзо пролази ово време док трепнеш ево вец скупљамо новац за журку за крај наше школске године. Не постоји дан да нас  ви нисте бар једном насмејали. Математика, Српски језик, Природа и  друштво, кроз забаву смо све то научили уз васу помоћ. Ако некоме нешто није јасно, директно излази пред таблу да се проблем реши. Остају вам Вања и Андјела јошдве године па ће и оне писати исто што сад и ја пишем.

Знам да ће ми у петом разреду бити  веома лепо али четврти никада нећу заборавити баш зато што сам имао савршену учитељицу.