петак, 28. децембар 2018.

УГЛЕДНИ ЧАС РУСКОГ ЈЕЗИКА


Дана 27. 12. 2018. године реализован угледни час руског језика у петом разреду код наставнице Винке Бојић на шестом часу. Присутни: директор школе Радмила Божић, наставник математике Урош Лазић, наставница српског језика Ивана Ивановић, наставница енглеског језика Маријана Николић и психолог Драгана Живковић.

Наставна јединица: Нова година; тип часа: утврђивање; предавач: Винка Бојић; врста часа: редован.

Општа запажања
У уводном делу часа наставница је поновила претходно градиво са ученицима. На часу присутан раду групи: подела задатака у оквиру групе, подела обавеза и одговорности. Рад на часу је прилагођен образовно-васпитним потребама сваког ученика: наставница је припремила и лакше и теже задатке тако да су сви ученици били укључени у наставу. Рад сваке групе се пратио од стране наставнице, добијали су јасна упутства како да ураде задатак. Оно што је веома битно то је да је на часу био присутан тимски рад, решавање задатака на креативан начин, ефикасна наставна средства, ширење знања о различитим културама. Пред крај часа ученици су препознавали термине са сличица тако што наставница дели сличице, а ученици на руском језику говоре шта је на сличици.

У завршном делу ученици износе утиске са часа, међусобно процењују рад једни других. Ученици су похваљени,а најбоља група је добила петице као вид награде за труд на часу.


Стручни сарадник
Драгана Живковић

УЛОГА ТЕЛЕВИЗИЈЕ, РАЧУНАРА И ТЕЛЕФОНА – ПИСАНА РАСПРАВА , Марина Николић, осми разред


У данашње време млади људи не могу да замисле живот без рачунара, мобилних телефона и интернета.

Некада је то било много другачије. Комуницирали су помоћу писама која су путовала данима. Сада је дошло време у коме се не може функционисати без електронске поште и осталог. Уз помоћ Гугла све нам је доступно. Тако су се наше навике промениле и ми данас лежемо и устајемо уз телевизију и интернет. Не успевамо да се одрекнемо телефона ни када одемо на одмор. Стога се дешава да све више заборављамо јер је ту Гугл! Укуцамо појам који нам је потребан и једним кликом на телефону или рачунару добијемо доста података.

У  новије време не пратимо чак ни путоказе јер већина људи користи навигацију у својим аутомобилима.

Међутим, то постаје забрињавајуће јер све већи број младих не може да замисли живот без Фејсбука и модерне технологије.

Колико интернет има предности, толико са собом носи и опасности. Често се деси да се доста њих повуче у себе и савремено комуницира путем медија.

 Рачунари, телефони и телевизија нам постају поуздане машине јер су све ефикаснији и омогућавају развитак човечанства. Помоћу њих се едукујемо и они чине саставни део наших живота. Али њихов утицај је велики, тако да морамо бити пажљиви како не бисмо постали зависни. Зато их треба користити онолико колико су нам неопходни у одређеном времену. Они нам уводе нове начине информисања намећући се идејама и маркетингом.

Како технологија напредује, рачунари постају невидљиви. Они се, у ствари, налазе свуда око нас и управљају разним уређајима, а да ми то и не примећујемо.

Мислим да се у будућности живот не може одржати без рачунара и да ће видови комуникације бити још бољи и активнији. Тако ће се наставити размена информација посредством људи и још савременијих машина које су од велике помоћи човеку.

ЗИМСКИ ПРЕОБРАЖАЈ, Павле Лазић, пети разред


Хладни дани. Мир и тишина. Облаци се нарогушили, а ја седим поред прозора и чекам да падне она прва и мала хладна пахуља.

Једини звук који се чује са поља је хук хладног ветра. У поноћ када сви сањају у својим удобним креветима, промоли се прва пахуљица. За њом су кренуле и остале. Лево, десно, право, полако – ускоро су се забелела поља око успаваног села. Снега је нападало мало, да се једва и грудва може направити. Брезе испод којих сам летос седео, пио сок и одмарао се, сада гледам на путу до школе онако смрзнуте од снега и јутарњег иња. У школи само размишљам о пећи и својој топлој соби. И док ми се тако мисли врте у глави, снег је покрио траву која није издржала зимску хладноћу. Дан је све краћи и краћи. Покушаваш што више времена да искористиш да можеш макар трипут да се спустиш санкама низ брег. Понегде у селу се виде трагови гладне лисице која би да поједе уплашене кокошке. Када се враћамо из школе, остала деца се грудвају, прикључим се и ја често јер док нико није код своје куће, ситуација се не смирује.

Снег пада и пада и неће да стане.

четвртак, 27. децембар 2018.

УГЛЕДНИ ЧАС ФИЗИЧКОГ И ЗДРАВСТВЕНОГ ВАСПИТАЊА


Дана 26. 12. 2018. године на шестом часу реализован угледни час физичког и здравственог васпитања у петом разреду. Часу присуствовали: директор школе Радмила Божић, учитељица Милијана Лазић, учитељица Љиљана Миросављевић, наставница хемије Бојана Ковач, психолог Драгана Живковић.

Наставна јединица: Народна кола – Моравац. Врста часа: редован. Предавач: Наташа Вучетић.

Општа запажања:
У  уводном делу  наставница Наташа Вучетић са ученицима ради вежбе загревања, затим истиче циљ часа.

Током часа ученици појединачно добијају јасна упутства , т. повратну информацију о томе да ли су задатке урадили добро и уколико нису добијају јасно објашњење где су погрешили. Наставница са ученицима вежба кораке народног кола – Моравац. На часу коришћена ефикасна наставна средства, атмосфера на часу подстицајна, ученици мотивисани за учење и рад, јасна упутства наставнице, подстакнута интеракција међу ученицима.

У завршном делу наставница истиче ученике који су били активни на часу и користи похвалу као вид награде за активност и рад на часу и тиме развија мотивацију код ученика за даљим напредовањем.

Стручни сарадник
Драгана Живковић




среда, 26. децембар 2018.

ЛАБУДОВИ

Колеге, долазећи на посао, имају прилику да уживају у лепим призорима Зворничког језера. Међутим, последњих дана свакодневно тај призор улешава јато лабудова које се може видети најчшће у Будићићу.

Ја од 1993. године пратим појављивање ових белих лепотана у подрињском крају. Дешавало се да их буде од два до шест (један до три пара). Понекад се не би ни појављивали. Деведесетих година прошлог века су их ловци чак и убијали и радозналости.

Четири пара, која су дошла 2016. године, задржала су се и, што је најлепше, извели су младе. Јутрос, 26. децембра 2018. година фотограисао сам јато од десет лабудова како се игра и уређује.

Надамо се да ће се лабудови задржати као стални становници нашег краја, да их радознали изнатижељни неће узнмиравати чамцима.




Предраг Спасојевић, учитељ

четвртак, 20. децембар 2018.

ХУМАНИТАРНА АКЦИЈА


Поводом хуманитарне акције, коју је организовала Средња школа Мали Зворник и позвала нас да се укључимо ради прикупљања слаткиша – сланиша за новогодишње пакетиће за децу која су из социјално угрожених породица,  наша школа се одазвала позиву.

У прикупљању слатких и сланих производа је учествовао велики број ученика и радника.

Одељенске старешине су заједно са својим ученицима прикупљали грицкалице, ђаци су се одазвали у великом броју и још једном показали да су спремни да помогну и да деле са другима. У оквиру акције деца су доносила од својих кућа слане и слатке производе, ко колико може.  

Тим поводом биће организована додела пакетића, 28. 12. 2018. године, у Дому културе са почетком у 13:00 часова.

среда, 19. децембар 2018.

РАДИОНИЦА „ВЕШТИНЕ КОМУНИКАЦИЈЕ“


Дана 17.12.2018. године на ЧОС – у реализована радионица у петом и шестом разреду на тему „Вештине комуникације“. ЧОС одржале одељенске старешине Наташа Вучетић и Марија Јањић и психолог Драгана Живковић.

Циљ радионице јесте развијање комуникативних вештина ради конструктивног решавања конфликата.

Ученици су подељени у четири групе и свака група је имала задатак који је подразумевао одређену проблематичну ситуацију за коју су требали пронаћи конструктивно решење. Чланови група су међусобно поделили улоге, осмислили решење проблема и демонстрацијом показали како се решавају конфликти.

Задатак 1
Ученица Тања се допада ученику Бојану из седмог и ученику Александру из шестог разреда. Она проводи доста времена са њима и обојица је обасипају пажњом (купују јој слаткише, деле ужину, помажу око домаћих задатака... ). Њих двојица се међусобно друже али од кад су сазнали да гаје симпатије према истој девојчици посвађали су се и Бојан је ударио Александра у школском дворишту. На који начин ће се њих двојица измирити, шта ће рећи један другом? Наравно и Тања треба да се изјасни који дечак јој се допада. Треба да одглумите како бисте решили ову ситуацију, а да има срећан крај. Једно из групе треба да глуми Тању, друго Александра , треће Бојана.

Задатак 2
Ученика Лазара је напала група дечака у ходнику, на малом одмору. То је видео дежурни наставник и заједно са њима отишао на разговор код психолога.
Одглумите ситуацију тако да један од вас буде психолог, други Лазар и остали дечаци који су физички напали Лазара и дежурни наставник. Како ће протећи разговор, а да се ситуација реши на најбољи могући начин?

Задатак 3
Ученица Тијана је телефоном снимала наставницу хемије на часу, наставница је то приметила и одузела јој телефон и заједно су отишле на разговор код директора.
Једно из групе нека буде Тијана, друго наставница хемије и треће директор. Одглумите како је разговор код директора протекао.

Задатак 4
Ученик Стефан стално спава на часовима јер до ксно остане будан играјући игрице. Наставник математике је то приметио и позвао га на разговор.
Како ће протећи тај разговор? Једно нека буде наставник математике, а друго ученик.


Одељенске старешине:
Наташа Вучетић
Марија Јањић

Психолог:
Драгана Живковић







ПЛАНИНАРЕЊЕ, 16. децембра 2018. године


У недељу, 16. децембра 2018. године, реализовали смо још једно планинарење.

Скуп је био код школе у Доњој Трешњици у 9:30 часова.

Планирана рута била је од школе до рибњака у Чавчићу. Стаза је дуга око 7 километара у јеном смеру.

Будући да је претходна два дана био обилних снежних падавина, за акцију се одважило седам ученика са наставницом Наташом Вучетић и учтељем Предрагом Спасојевићем.

Без обзира на висок снег, група је била истрајна и успешно стигла до одредишта око 12:10 часова, где нам је радник на рубњаку, Немања, припремио ватру и воду за чај.

По окрепљењу, у 13:00 часова кренули смо назад. До школе смо стигли око 14:30 часова.



четвртак, 13. децембар 2018.

УГЛЕДНИ ЧАС ИСТОРИЈЕ

На петом часу, дана 12. 12. 2018. године, реализован угледни час историје у осмом разреду. 

Наставна јединица: Голгота и васкрс Србије.

Тип часа: обрада.

Циљ часа: усвајање нових знања о ратним дешавањима на Балкану од 1916. до 1918. године.

Часу су присуствовали: директор школе Радмила Божић, наставник математике Урош Лазић, наставница географије Светлана Николић, наставница хемије Бојана Ковач, психолог Драгана Живковић.

Општа запажања:

Ученици су на почетку часа, кроз игру – квиз , понављали претходно градиво и повезивали различите личности, догађаје, земље и логички размишљали. Затим, наставник кроз видео-записе пушта песме „Тамо далеко“, „Плава гробница“ које се односе на наставну јединицу.

Наставник објашњава ученицима појмове: „албанска голгота“, „острво спаса“, „острво смрти“, „плава гробница“, Солунски фронт. Наставник је прилагодио излагање узрасту ученика, подстицајна атмосфера на часу, примена слика, видео-записа, карте... Предмет је био повезан са другим областима (српски језик и књижевност, географија, музичка култура, ликовна култура), истакнути историјски догађаји у периоду од 1916. до 1918. године, садржај градива разумљиво изложен. Пуштајући видео – записе наставник поставља питање ученицима шта су осетили док су гледали снимке и слушали песме.

Час је одлично замишљен и припремљен, ученици су добили доста корисних информација и препорука на крају часа да погледају ДВД „Тамо далеко“ и „Алабанска голгота“.

Стручни сарадник
Драгана Живковић

среда, 12. децембар 2018.

ОВО ЈЕ СРБИЈА, Лазар Бојић, шести разред


Моја земља – Србија – шћућурила се на брдовитом Балкану. Ни мала, ни велика, али у мом срцу је највећа.

Њена богатства су природне лепоте и људи каквих нигде нема у свету. Код нас се гост дочекује са посебном пажњом, то је у нашим генима. Може свратити комшија, путник-намерник, послови се одмах напуштају. Износи се послужење: чашица ракије, кафа, мезе, пршута, неки домаћи колачи, сокови истиснути из околних воћњака. Неки домаћини дочекујудраге госте са сољу и погачом, неки слатким од различитог воћа, али у сваком случају топлином и осмехом. Гости се обавезно испраћају са поклонима.

Код нас се мало-мало нешто слави – крсна слава, рођендани, пунолетства, крштења, свадбе поводи су за окупљање, весеље и, наравно, уживање у храни. Војвођанске штрудле и паприкаши, шумадијске погаче и чварци, пребранци, свадбарски купуси, сарме, печења и роштиљи, пршуте и кајмак – укуси су својствени Србији. У њима је зачин који се нигде не може купити – љубав са којом су спремљени. Волим ја и биг пицу и бургер из Мека, али ништа без мамине кухиње.

Волео бих да упознам своју земљу, да посетим сва она прелепа места, реке, планине, салаше, бање... Волим што сам рођен у Србији и желим да се што више деце рађа да би моја земља била богатија.

РЕКЛАМА ЗА МОЈ КРАЈ, Марина Николић, осми разред


На западу Србије, у подрињском крају, налази се крај који највише волим и у коме живим – Мали Зворник са својим околним селима.

Слободно могу рећи даприроданије штедела на моме крају. Мижда је најдрагоценији поклон нашем крају река Дрина. Тешко је описати њену лепоту. Кад је лепо време, њенабоја је зеленоплава. По њој се расипају зраци сунца, као искрице на драгом камену смарагду. Сваки пут кад прођем поред ње, осетим уживање и огромно задовољство јер ме увек дочека и испрати предивним жубором.

Кад успем да одвојим поглед од наше лепотице, очи ми привуче зеленило листопадних и четинарских шума. Оне су украс наших брда и када су пролеће и лето, али њихову лепоту не умање ни јесен ни зима. Јесен обоји лишће разним бојама, а зими је окићено снежном белином. Свако годишње доба инспирише и подсети на неку легенду или мит који се прича у овоме крају.

У шумама живи много различитих животиња, па се људи често баве ловом, али и са посебном пажњом обрађују земљу. Наш крај је брдовит, земљу је често тешко обрадити, али су наши људи вредни и упорни. Увек победе у борби са природом. Њих поред упорности краси и гостољубивост и умешност. Зато се код нас могу пробати разни домаћи специјалитети: сир, кајмак, проја и најлепше домаће сушено месо. Посебну сласт даје домаћа шљивова ракија и вино.

Наравно, све ове специјалитете најбоље је јести и пити у многобројним ресторанима који се налазе на самој обали Дрине. Поред њене лепоте, она је постала место где се одржавају разне манифестације попут Дринске регате, Сомовијаде, Гурманијаде и других. Све ово доприноси развоју туризма и атрактивности овог краја. Велики број туриста, а и домаћих људи, посећује ове манифестације. Лепо је и то што наша река повезује леву и десну обалу, тачније Босну и Србију. Иако у две државе, наш народ је повезан и живи у међусобној слози и солидарности. Подразумева се да увек има шала Босанаца на рачун Србијанаца и обрнуто, али све то чини заједнички живот лепшим.

Срећна сам јер нам је бог подарио све ове чари и лепоте које нико не може замислити док не дође. Због тога, моји пријатељи, комшије и ја, упућујемо позив у овај диван крај. Код нас се могу доживети чаробне авантуре и различита узбуђења. Они који су били, знају за то и увек се радо враћају, а они који нису били, треба да дођу и оплемене свој живот. Племенитост, гостољубивост, природне лепоте и многобројне манифестације прижиће посебан доживљај свакоме ко нас посети. Добро дошли!

РЕКЛАМА ЗА МОЈ КРАЈ, Јелена Ерић, осми разред


Мали Зворник је општина на западу Србије, у Мачванском округу. Налази се на десној обали реке Дрине. Наш крај, заједно са Дрином, краси лепа и чиста природа, много шума, њива, брда...

У мом крају доста су развијени сточарство, пољопривреда, земљорадња, воћарство, лов и риболов.Током лета одвијају се разне манифестацицје, а неке од њих су Дрина је смисао живота, Сомовијада, Гурманијада, Скобаљијада, Дринска регата. За време ових манифестација у мој крај долазе многе познате личности (певачи, глумци, водитељи). Такође, код нас се одржавају многа спортска такмичења, у одбојци, фудбалу, теквондоу. Једна од најзанимљивијих ствари везаних за моје родно место јесте да се баш у Малом Зворнику налази склониште краља Александра Карађорђевића у стени, које је за време рата било краљево ратно командно место. У склопу склоишта налази се и црква за коју многи тврде да подсећа на Острог. Истражујући ову пећину, закључено је да он има облик крста.

Поносна сам што је мој крај све успешнији и све привлачнији. Позивам све људе који нису бли код нас да дођу и уживају у свим занимљивостима мог завичаја. Убеђена сам да би вам то било лепо искуство које би остало урезано дубоко у вашим сећањима.

понедељак, 10. децембар 2018.

УГЛЕДНИ ЧАС ГЕОГРАФИЈЕ


Дана 07.12.2018. године реализован угледни час географије код наставнице Светлане Николић у шестом разреду. Наставна јединица: Регионална и политичка подела; Интеграције у Европи. Тип часа: обрада. На часу су присуствовали: директор школе Радмила Божић, учитељица Милијана Лазић, психолог Драгана Живковић.

Општа запажања:

На првом часу, у шестом разреду, реализован угледни час географије. Ученици су радили нову лекцију – Регионална и политичка подела; Интеграције у Европи. У уводном делу часа наставница Светлана Николић је јасно истакла шта ће радити са ученицима тај час.

Након истакнутог циља наставница је јасно и разумљиво излагала градиво и постављала питања ученицима која се односе на већ поменуту наставну јединицу (нпр. колико чланица има ЕУ, која је последња држава постала члан ЕУ, наброј чланице ЕУ и државе које су је основале итд.). Градиво је повезано са свакодневним животом, ученици су чули доста примера. Од наставних средстава наставница је користила књигу, карту, постер, рачунар. Ученицима је пуштала аудио запис (химна ЕУ) па је тако овај предмет повезан са различитим областима, тј. музичком културом у  овом случају. Пред крај часа ученици су имали прилику да понове градиво тако што је наставница поделила листиће и реализовала краћи тест за проверу знања. Ученици су са слајдова читали питања, а на листиће записивали одговоре. За давање сваког одговора имали су тачно одређено време (20 секунди). Након завршеног теста ученици су имали јасну слику о томе на која питања су тачно одговорили и шта су разумели, а шта нису.





ДРУШТВЕНЕ МРЕЖЕ


У циљу испитивања информисаности о друштвеним мрежама и о томе колико ученици времена проводе на Интернету и да ли су заштићени, одељенски старешина Наташа Вучетић, је припремила скалу за своје ученике у петом разреду на коју су одговарали.

Скала се састоји од 11 тврдњи на које ученици одговарају заокруживањем једног или више одговора.

Резултате погледајте кликом на слику.



четвртак, 6. децембар 2018.

ПРЕВЕНЦИЈА И ЗАШТИТА ДЕЦЕ ОД ЗЛОУПОТРЕБЕ ОПОЈНИХ ДРОГА И АЛКОХОЛА


Предавање на тему „Превенција и заштита деце од злоупотребе опојних дрога и алкохола“, у склопу пројекта Основи безбедности деце, ученицима шестог и четвртог разреда је одржао полицајац Милош Мирић, у матичној школи у Амајићу 04.12.2018. године.

Током предавања било је речи о алкохолизму, наркоманији, последицама злоупотребе алкохола и дрога, о кривичним делима која су повезана са злоупотребом дрога, разлозима због којих не треба користити психоактивне супстанце. Наведени су многи здравствени проблеми који се јављају уколико се користи алкохол или психоактивна супстанца:
  •  цироза јетре
  • малигне болести
  • болести кардиоваскуларног система итд.


Такође, јављају се и психички проблеми:
  • депресивност, безвољност, апатија
  • анксиозност, узнемиреност, страхови
  •  снижен праг толеранције; агресивност, отуђеност
  • пад концентрације, поремећај спавања
  • социјална изолација, изостајање из школе, са посла
  • поремећај расположења, незаинтересованост за учење итд.


Злоупотреба алкохола и психоактивних супстанци доводи до криминалних последица па се дешава да овисник приликом кризе почини неко кривично дело како би дошао до новца. Предавач је ученицима навео доста примера са којима се он сусретао на послу, током обављања своје дужности.

Циљ предавања јесте развијање свести код ученика о штетним последицама које могу да се јаве уколико се злоупотребљавају психоактивне супстанце или алкохол како по здравље особе (ментално и физичко) тако и по окружење (породица, пријатељи...).

Стручни сарадник
Драгана Живковић



уторак, 4. децембар 2018.

ХУМАНИТАРНА АКЦИЈА


Средња школа Мали Зворник нас је позвала да се укључимо у хуманитарну акцију: ПРИКУПЉАЊЕ СЛАТКИША СЛАНИША ЗА НОВОГОДИШЊЕ ПАКЕТИЋЕ ЗА ДЕЦУ КОЈА СУ ИЗ СОЦИЈАЛНО УГРОЖЕНИХ ПОРОДИЦА.

Молимо све ученике и раднике школе, који су у могућности, да се укључе у акцију.

Акција траје до 19. децембра.

понедељак, 3. децембар 2018.

ИЗВЕШТАЈ СА ЧАСА СРПСКОГ ЈЕЗИКА


На часу српског језика, код учитељице Љиљане Миросављевић, рађена је анализа бајке Кројач и див на један другачији начин, помоћу Kahoot алата који је намењен за израду квизова, дискусија и упитника. Ученици су кроз игру одговарали на питања везана за поменуту бајку. За одговарање на питања имали су 20 секунди, када време истекне и уколико није дат одговор ученици остају без поена.

Питања која се постављају ученицима су затвореног типа и обично имају један тачан одговор  који ученик треба да означи. Ученице су читале питања са монитора, а преко телефона су давале одговоре. Одговори су означени различитим бојама и облицима. Ученици на својим уређајима са којих приступају квизу имају приказане само одговарајуће боје и облике везане за одговоре (без текста одговора) и бирају оно поље које означава одговор за који сматрају да је тачан. Након сваког датог одговора добијају повратну информацију о томе јесу ли одабрали тачан одговор, колико су бодова освојили, ред на лествици према резултатима оцењивања и укупан број бодова који су до сада освојили. Ученице су показале висок степен заинтересованости за овакав начин рада.

На крају сваког теста учитељ/наставник има увид у то шта ученици не знају, шта нису схватили и на чему треба да пораде. На овом часу је примењено знање са семинара који се организују у оквиру стручног усавршавања.

Стручни сарадник
Драгана Живковић




ИЗВЕШТАЈ УГЛЕДНОГ ЧАСА ХЕМИЈЕ


Дана 30.11.2018. године реализован угледни час хемије код наставнице Бојане Ковач у седмом разреду. Часу присуствовали: директор школе Радмила Божић, учитељица Љиљана Миросављевић, наставница енглеског језика Марта Живановић, наставница руског језика Винка Бојић, психолог школе Драгана Живковић.

Наставна тема: Атом и структура атома; Наставна јединица: Електронски омотач атома; Тип часа: обрада; Циљ часа је да се ученици упознају са новим хемијским терминима и стекну представу о структури и облику електронског омотача.

Општа запажања
У уводном делу часа ученици су добили картице са питањима на која су усмено давали одговоре. Питања су се односила на претходну наставну јединицу тако да су ученици на овај начин понављали градиво које су већ учили – индивидуални рад на часу.  Циљ часа јасно истакнут.

Наставна средства добро одабрана (картице са питањима, рачунар, пројектор, папири, пластични кругови, куглице, силк, маказе...). Наставница је направила корелацију са другим областима нпр. са физиком, географијом (постер планетарног система). Садржај градива је јасно и разумљиво изложен.

Рад у групама
Након излагања градива ученици су подељени у групе у оквиру којих су добили одређене задатке. Једна група је састављала модел атома у простору од пластичних куглица и кругова. Друга група је добила задатак да од пластелина и чачкалица  на картону направе модел атома. Свака група је добијала јасна упутсва и повратне информације од стране наставнице. Захваљујући оваквом начину рада, који је прилагођен узрасту ученика, градиво је поједностављено и кључни појмови (атом, језгро, електрон, омотач, енергетски ниво) јаснији.

Стручни сарадник
Драгана Живковић





УГЛЕДНИ ЧАС СРПСКОГ ЈЕЗИКА



Дана 30. 11. 2018. године на другом часу српског језика, у петом разреду, реализован угледни час код наставнице Иване Ивановић. Присутни на часу: директор школе Радмила Божић, учитељица Љиљана Миросављевић, наставница енглеског језика Марта Живановић, наставница руског језика Винка Бојић и психолог школе Драгана Живковић.

Тип часа: комбиновани; Наставна јединица: Придеви; Наставни облици: фронтални, индивидуални, групни; Циљ часа је да ученици обнове и прошире своја знања о врстама речи (именицама и придевима), богаћење речника ученика, развијање моћи запажања и упоређивања, анализе и закључивања.

Општа запажања
У уводном делу часа наставница је истакла циљ тако да је ученицима било јасно шта ће радити на часу и које су њихове обавезе. Затим, ученици су добили задатак да напишу што више придева и три ученика која су имала највећи број исписаних придева су били капитени својих тимова тако да су бирали за свој тим чланове – рад у групи где ученици могу да сарађују, поделе обавезе и одговорност, где могу да помажу једни другима и да се међусобно подстичу.

Након тога, свака група добија задатке везане за претходно градиво и на тај начин ученици понављају оне лекције које су већ прешли са наставницом.

Начин рада наставнице је био прилагођен образовним потребама ученика где су сви ученици имали прилику да буду укључени и да учествују у настави.

Свака група и  ученик појединачно је добио јасна упутства, разумљива објашњења, сваком ученику је посвећено време. Час динамичан, излагање градива разумљиво, атмосфера на часу подстицајна, ученици активни и заинтересовани, наставна средства ефикасна. На часу је био заступљен и индивидуални и групни рад где су ученици читали питања са картица и одговоре – игра ланца.

Пред крај часа наставница је поделила домаће задатке и упутила сваком ученику  повратну информацију и савет. Активни ученици су похваљени, а ученици који се нису укључивали много током часа и који су имали грешке у раду су добили савете на чему треба да раде и у којој области су слабији.

Стручни сарадник
Драгана Живковић